为深入推进课堂教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，实现精准化教学督导，打造智慧课堂教育新环境，9月30日下午，学校在行政楼204会议室举办2022年ICLASS互动教学及精准督导系统研讨会。副校长夏春明出席会议，人工智能产业研究院常务副院长王国中、质量办主任匡江红、电子电气工程学院教学副院长王晓军、教务处副处长金晓怡、教师代表、人工智能产业研究院、质量办及教务处相关人员参加会议，会议由教务处处长饶品华主持。

会上，副校长夏春明指出，在教育数字化转型进程中，爱课堂（ICLASS）是课堂教学改革的具体实践，ICLASS的教学应用推动了课堂教学模式创新，有助于提升人才培养质量。作为我校的一项特色工作，学校将持续推进ICLASS的应用推广。同时，夏副校长对ICLASS后续可以开发完善的部分新功能提出建议和设想。王国中教授团队研发的精准督导系统可提高课堂教育质量评价效率，为教学管理决策提供科学依据，夏副校长建议要将ICLASS平台和精准督导系统做成体系、做出品牌，在校内外示范推广，最终取得高质量教学成果。

人工智能产业研究院常务副院长王国中教授作“爱课堂+精准督导助力我校教学特色发展”主题报告。对目前爱课堂ICLASS互动教学应用情况及遇到的问题进行了总体介绍，并详细介绍了团队目前正在研发的精准督导系统功能及应用场景。他指出，精准督导系统是基于人工智能的教学评价系统，采用现代技术手段，实现资源管理、质量评估、评估查询自动化、信息化；实现学校教育质量评估管理的网格化和系统化。爱课堂和精准督导系统相结合，将有效提升课堂教学效率和教育质量评价效率，助力我校教学特色发展。

马克思主义学院赵朝龙博士以“实时高效高质量的课堂互动与结果反馈”为题，对ICLASS在思政课程教学中的课堂互动应用经验进行分享；电子电气工程学院商习武副教授分享“基于爱课堂平台理工类课堂教学实践”；外国语学院李春琳老师分享“基于爱课堂平台外语教学经验介绍”。三位老师主要从ICLASS在各自课程教学中的应用、所取得的教学成效，及ICLASS平台功能完善建议等方面进行了分享。研讨交流环节，参会教师就ICLASS教学应用中的相关问题、线上教学督导相关问题、利用ICLASS激发学生学习兴趣、提升教师教学能力等进行了深入交流。

后续，学校将继续积极支持ICLASS和精准督导系统的应用推广，加快推进教育现代化，持续推动“人工智能+教育”深度融合，助力我校人才培养质量再上新台阶！