电子电气工程学院圆满完成大类招生、大类培养、专业分流、全程导师试点工作

发布时间:2022-11-11浏览次数:181

 电子电气工程学院2021年启动大类招生,学生进校后不划分专业,一学年以后,在学生对专业充分了解的情况下,根据志愿优先的原则,再进行专业分流工作。在大类招生专业分流过程中,根据学校、学院大类招生管理办法,经过专业分流政策讲解、专业宣传、收集专业志愿表、绩点公示、按分流政策分流、录取公示、确认专业班级等多个环节,顺利完成了2021级学生的专业分流工作。

专业分流前实行班导师制度,专业分流结束后,需要对所有2021级学生重新分配全程导师。学院制定了《大类招生专业分流后续全程导师分配管理办法》,本着学生和专业教师自愿的原则,采用双选机制进行导师分配。全程导师除了履行正常的教学团队规定的职责外,原则上也由导师进行学生的毕业设计指导,四个系室在学院管理办法的基础上,制定了适合专业的具体细则。

比如,自动化专业,按照50%比例进行双选,系里首先确定导师资格,导师分配资格以自动化系、自动化系所属教学团队成员为主。每位导师带学生名额为4-6名,具体名额将参考已带未毕业学生数进行确定,每名满足条件的导师可双选自行确定3人,其余名额由系室统一调整;如因退休等原因,无法满足带教学生一年的,可申请不带学生。

其中,电气工程及其自动化专业,按照100%比例进行双选,首先发布电气工程系带教导师的名单、简介与可带教名额,下发导师选择表,由学生填写,每位学生只能填写1位导师,学生选择结束后,由导师进行选择,在双选结束后,未能分配的学生将被统筹划分到名额未满的导师名下。

通过各专业的分配细则,学院2021级学生都分配了全程导师,整个过程没有收到学生的投诉反馈,顺利地完成了从大一班导师到后续全程导师的转变。分流结束后,导师们也及时通过线上线下相结合的方式,和同学们沟通交流情况,了解大家对于专业分流的想法以及未来的学习规划。

大类招生还涉及到学生工作的相关调整。在第一学年2021级共设置了14个自然班,学院专门配备了三名辅导员老师带教,做好大一的养成教育,从思政教育、班级管理、学生事务、心理健康、生涯规划等各方面开展学生工作,选拔学生干部负责班级日常事务。在学期末进行专业分流前,辅导员老师详细说明和解答学生遇到的分流问题和困惑,搭建学生与学院交流互动平台,及时掌握学生的心理状况,为专业分流的顺利开展奠定基础。在专业分流后,按照系室、专业重新分配辅导员老师,将专业设置与学生工作良好衔接,进一步调整学生档案信息,选拔新的班级学生干部,优化班级管理。同时,还对大类招生和专业分流后的奖学金评定进行了分类方案细化,更加科学公平公正开展学生的各类工作。

  

本次2021级专业分流工作,流程规范严谨,分流有章可循,工作小组和监督小组全程跟踪,确保分流数据准确无误。学院也对采用大类招生的2021级学生和正常招生的2020级学生大二第一学期学习情况进行了对比,发现学生预警人数由2020级的13.81%下降到了2021级的4.67%,不及格门次也由410门次下降到了110门次,说明大类招生的学生期待能够进入自己心仪的专业,学习热情更加高涨,学习态度更加端正,也有利于学生的分流后专业培养工作。