关于开展首批校级产教融合课程立项建设工作的通知

发布时间：2023-01-16浏览次数：207

各院、部、中心：

为贯彻落实《上海市深化产教融合协同育人行动计划（2021-2025 年）》文件精神，落实《上海工程技术大学合作教育新方案实施意见》（沪工程教〔2022〕56 号）各项工作要求，深入推进产教融合协同育人工作，建设一批反映产业新技术、新标准、新工艺、新方法，产教联动深入、教学成效显著的优质课程，学校决定开展产教融合课程立项建设工作。现将有关事项通知如下：

一、申报要求

1、申报课程应为纳入人才培养方案的专业核心课程，课程在同类课程中具有鲜明的产教融合特色。

2、课程全面落实立德树人根本任务，课程育人效果良好，能有效支撑专业人才培养目标及毕业要求。

二、课程建设主要任务

1、加快课程内容更新。主动对接国家重大战略和上海经济社会发展需求，响应数字经济发展新需求，打破知识传授主导的传统课程模式，突出对学生工程与社会实践能力培养。将实践应用新成果、社会需求新变化融入课程教学内容，实现教学目标与产业需求对接，课程内容与行业标准、前沿技术对接，教学过程与生产过程对接，满足高素质应用型人才培养需要，切实提升人才培养质量标准与产业需求的契合度和支撑度。

2、强化教学方法创新。课程教学过程基于产教协同共同实施，促进真实场景下的真学真做，重构师生、教学关系，重塑课程教学新形态，将理论学习、知识转化、能力培养有机贯穿于课程整体教学中。鼓励产教深度融合开发建设数字图书、慕课、微课、虚拟仿真实验教学项目、项目案例库等优质数字化教学资源。积极推广实施案例式教学、项目化教学、任务式教学等实践驱动的新型教学方式方法。

3、改进人才评价方式。改变传统“以考定成绩”的课程评价模式，突出学生素质提升导向，注重学习成果评价与能力增值评估，实施形成性评价改革。坚持过程性评价，突出实践性成果，促进理论与实践相结合，鼓励以文案、报告、作品、方案等为载体的团队式、小组化考核，重点培养学生面对真实场景下复杂问题的创新能力和实践能力等。

4、促进校企共建共享。申报课程应基于校企课程团队在产业前沿技术研发、行业主流新品开发方面的校企合作育人基础，融合高校基础理论研究和行业企业实践应用特长，彰显校企深度合作、产教协同育人的特色及优势。校企双方共同组建课程团队，共同研制课程目标、培养标准、教学计划，开发课程模块、完善教学内容、实施培养过程、组织考核评价。校企双方从项目案例、教学模式、评价方式、教学团队、教学组织等方面实现共建共享。

三、申报与遴选

1、立项额度

立项20门左右。优先支持与行业龙头企业、及我校战略合作企业合作共建的产教融合课程。

2、申报额度

每个教学部门限报2门。有国家级一流本科专业建设点的学院，按照获批数目，增加相应申报额度。

3、建设周期与经费

建设周期：2年；建设经费：2万。

4、相关支持

获评立项的产教融合课程在后续校级一流课程认定及各类校级以上课程建设申报中予以优先支持。

四、申报人要求

1、项目负责人应为我校从事教学工作的在编在岗教师，且具有中级及以上职称。

2、在建设期内有离职、退休、出国访学、进修等可预见的人事变动人员不得申报。